E doar o glumă!
- Tags: accent mockery, active witnessing, adult minimization, welcoming, xenophobia/microaggressions
Context
În fiecare zi din primele săptămâni într-o altă țară, clasa miroase a cafea de la mașină și a cărți proaspăt scoase din plastic; numele colegilor de clasă sună ciudat și sunt greu de reținut. Pe hol există o hartă cu agrafe care marchează "de unde venim". De fiecare dată când vorbești, accentul tău devine centrul atenției.
Situația
Tachinările încep cu hainele tale, apoi cu modul în care pronunți cuvintele și se încheie cu "felul tău ciudat de a fi". Râd, vă imită și vă corectează de parcă ar fi un joc. Când te uiți la un profesor pentru ajutor, primești un zid: "E doar o glumă, nu-i asculta". Simțiți că ușa care s-a închis nu a fost doar ușa către clasă, ci și către îngrijirea de care aveați nevoie. Te întorci la ore cu mâinile reci și capul plin de îndoieli.
Dialog cheie
- "Doar glumim, relaxează-te".
- "Accentul meu nu este o glumă."
- "Nu te gândi la asta, e în regulă."
- "Ba da, mi se întâmplă mie."
Rescrierea poveștii
Eu sunt partenerul tău și nu vreau ca asta să continue.
1. Acum (10 s): Stau lângă tine și îți spun clar: "Nu mai imita. Aici respectăm accentele și stilurile".
2. Pod: Te întreb cum vrei să te însoțesc (să susțin partenerul, să mergem împreună la meditații).
3. Clasă: Solicit 1 minut pentru a conveni asupra regulilor de angajament (fără imitații sau "glume" despre origine/îmbrăcăminte).
4. Networking: tai meme-ul în grup ("do not forward, delete").
5. 24 h: înregistrez ora/locul și iau un raport cu doi aliați la meditații.
6. Săptămâna 1: organizați cu cei care doresc o mini "hartă a accentelor" pentru a sărbători modurile noastre de a vorbi (voluntar) și propuneți profesorului o reamintire a protocolului anti-hate.
Roluri la masă: student nou-venit, coleg aliat (narator), imitator principal, cor de râs, profesor minimalizator, meditator/CPE, alt student internațional.