Author: erasmuscjrae2025

În această etapă, partenerii au testat metodele de educație non-formală în contexte locale. Spania a evaluat 10 metode, Franța 6, iar România mai mult de 13, integrându-le în activitatea școlară și colectând dovezi ale eficienței lor.

Întâlnire față în față organizată de CJRAE în România (decembrie 2024) pentru a discuta ideile privind curriculum-ul proiectului, a revizui calendarul și a stabili un plan de lucru detaliat pentru cele șase ateliere anti-bullying.